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2016年04月07日

做功課 - 區樂民

記得中二和中三兩年,教我數學的,是同一位老師。老師授課的方式很活潑,也具啟發性。在課堂內,若有餘時,他還會灌輸其他知識給我們,例如直升機的飛行原理、四維空間是甚麼、守時的重要性等等。
一天,一個特別勤奮的同學舉手問:「老師,為甚麼你很少給我們功課拿回家做?」
老師笑了笑,道:「你們是全日制學生,在課室已做了一些練習,放學後應該玩耍和休息。」
全班歡呼,認定他是世上最可愛的老師。
我的數學天賦不算特別好,但也不錯。中三大考,我在班中考第一,數學卷滿分是二百,我得一百五十二;鄰班的第一名,數學成績是一百九十八!
升上中四,我和這個鄰班第一名的同學被編到同一班。我問他為甚麼數學成績特別好,他說數學老師每天都給他們功課。
看來,勤有功是真的,儘管戲也有益。
每個人在一天中,只能擁有二十四小時,把時間放在這兒,自然要放棄那兒。人生,就是不斷的取捨。
一個全日制學生,究竟應否「零功課」,沒有標準答案,那是一個價值觀問題。
我認為,人生的最大目標,是追尋快樂。快樂的童年,有助塑造開朗的性格。
我一向貪玩,但我也覺得,若每天的功課能在一小時內完成,我可以保持快樂。

區樂民

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