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2013年10月15日

英國寄宿學校 - 李純恩

朋友的兒子今年去英國讀寄宿學校,校園很大,課室與課室離得很遠,每堂課的教室還不一樣,但課與課間隔的時間只有五分鐘。比如上完了數學課,馬上要跑到很遠的另一間課室上歷史課,等跑到歷史課教室,鈴已響過,遲到了。
歷史課老師見學生遲到,立即喝令他們在外罰站,站了一會才准進課室聽課。遲到的三個新生覺得有點冤枉,下課後跟歷史老師求情,說不是故意遲到的,因為路途太遠。歷史老師板着臉說,這是你們的事情,不是我的問題,所以,明天請準時上課,不然,再罰。
三個新生只好私下商量辦法,結果想到去求前一堂的數學老師,看看能不能讓他們提前幾分鐘下課。數學老師一聽就說,不要緊,反正上這一節課的同學不多,我們提前幾分鐘上課就是。結果問題就解決了。
類似的事情很多,學生在那個環境裏就是要自己想辦法解決問題,細細碎碎加起來,都是人生體驗和經驗,而這些,香港的孩子以前哪裏經歷過?於是朋友覺得孩子突然之間成長了,向我們轉述的時候,我們聽得出他語氣中的安樂。

李純恩

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