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2017年04月07日

【咪賴晒教育局】扭轉壓抑你都有份 今日去關懷學生啦

「基本上我找不到個單一的元凶。回頭看我們每個人都是元凶。」

復活假前的星期四及五(今明兩日),陳校長免費補習天地創辦人陳葒校長,與一班教育界義工將辦一個全城關懷學生行動日。活動本來只想成班義工着埋一樣的T-shirt,在各自的崗位,宣揚要關懷學生的理念,用愚公移山的速度傳播開去。誰知越來越多人加入,發展成有展覽、有表演、有攤位的活動日。

到時九龍公園廣場上將以五米高巨型吹氣不倒翁,以及150個七彩不倒翁為記,不是懶「正向」地鼓勵學生乜乜乜,而是要警醒每個人,扭轉壓抑的氣氛與單向價值觀。 陳葒:「我們都希望這可成為一個特定的日子,像清明節般,不必誰來提醒,都會記得自我警醒,關顧、關心及同理身邊的學生。」


覺得,時間、制度上的壓迫,讓整個社會幾代人,追趕着一樣的價值,忽略了每一個人的本質,其實都是共業,「首先我們要多元,包容地看待每一個學生。例如說這學生喜歡打乒乓球,如果你為了個成績而去扼殺他那方面的興趣或特長,逼他讀書考試,只會讓他放軟手腳。書不會讀得好,球又沒得打,失去成功感得不到動力,也無意思。」遇上SEN(特殊教育需要)的學生,你怎麼催迫都沒用,何不讓大家放鬆,另覓出路。

大家有甚麼事都說教育局造成,卻忽視了自己能做的。他認為,教育局最大的責任,是不能騰出老師的空間,制度讓教育空間蕩然無存,「以前我們畢業出來九十年代初,我對band 5學生更頑皮都有,但我們有好多時間跟他打波,一起唱K,一起去麥當勞,一起去玩。好多的愛與關顧,都在這些空間體驗出來。」就算有少少空間,辦學者或家長又會想將之完全掌握,「老師有僅餘的空間,若能用來關顧學生,心理上的情緒上的當然好,但辦學者可能叫他去補習,那些成績好的再操練;你有一點空間你去派傳單吖去招生;你有一點空間或去搞別的無謂事情。你作為一個老師怎麼抗衡這樣的情況,你作為老闆對下屬怎樣;作為一個政府決策者你有冇理解呢方面;你作為一個家長對仔女如何;學生的責任如校園欺凌。這也是一個問題來的,每一個人都有責任的。」

心態擺正 就能慢慢向好

不知何時開始,香港人似乎無時無刻都在比較,壓力無處不在,只能靠我們敏感地醒覺與改變。如好多媽咪送孩子上學,會組織WhatsApp群組,這些WhatsApp群組本來只是要交換消息,媽媽們會在group裏講,阿仔去哪裏哪裏補習,考到了甚麼成績,都是壓力,這是整體的不良的風氣。家長也要注意自己的思想言行,你一個皺眉,無意的一句:「阿邊邊個醒過你幾多?」你覺得只是口頭襌、是普通的戲言、小諷刺、是沒意思的話,孩子怎知道你有哪個意思?「多考慮孩子的感受,想爆發時,忍一忍,可能有不同的效果出來。」漣漪效應令世界塞滿負能量,反過來,也可以,就是你的心時刻要有這個意識。當你察覺到問題,有向善的心,然後盡量調節,就會慢慢變好:「若你說,『我已對他們好好了,學生們卻沒回應。』那我們是否要多找專家,多上講座,多看事情去提升自己?這是我們想帶出的事。」

《全城關懷學生行動日》
@屹立不倒裝置展
4月6日至4月7日10pm
@色彩繽紛減壓夜
4月7日5pm-10pm
地點:九龍公園廣場

記者:陳慧敏
攝影:徐振國

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